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  • 06
    2024.05
    “劳动最光荣 实践见成长”劳动教育实践活动

    为深入贯彻落实“劳动最光荣”的理念,学前教育学院于2024年5月5日积极组织开展了“劳动最光荣 实践促成长”劳动教育活动。劳动教育实践活动启动,旨在培养学生的劳动意识和实践能力。在活动过程中,院学生会成员积极承担起检查卫生的重要职责,以确保全院2645名学生有序参与活动,并顺利开展和有效落实。学生们按照分组对所属实践地进行环境清洁工作。他们拿起扫帚、抹布等工具,认真打扫校园的各个角落,包括教室、舞蹈室、琴...

  • 27
    2024.04
    【道技融合 价值引领】提升阅读品质,涵养浩然之气——学前教育学院开展“读书润生命,文字见成长”倾听读书会活动

    为宣传贯彻党的二十大精神,习近平文化思想和习近平总书记致首届全民阅讯大会贺信精神,引导学前教育学院全体学生感受阅读的魅力,激发同学们的阅读热情,以读书活动为载体继续打造学院“红烛师魂、价值引领、道技融合、‘心’育‘艺’成”的三全育人特色,学前教育学院于2024年4月24 日上午在艺术楼小剧场举行以“读书润生命,文字见成长”为主题的第二届倾听读书会。学生处处长赵彤军、学前教育学院党总支书记乔宏、副院长贾...

  • 20
    2024.04
    “剧”焦心灵,“愈”见成长——长春师范高等专科学校学前教育学院举行校园心理情景剧培训讲座

    根据长春师范高等专科学校与东北师范大学签署的《心理咨询专业人才培养模式的构建》横向合作项目,为进一步推动双高建设项目和心理咨询专业名师工作室建设,推动和完善我校学生心理健康教育工作,创建美好校园,有效地提升学生心理自助能力,也为更好的迎接学前教育学院心理咨询专业技能月、“5·25”校园心理情景剧的开展,普及校园心理情景剧的相关知识,鼓励更多学生参与创作,促进学生的认知学习、情绪表达、情感培育,提升...

  • 19
    2024.04
    【道技融合 价值引领】加强规范生活,提高安全教育——学前教育学院召开辅导员工作座谈会议

    为扎实做好学院学生工作,2024年4月18日下午,学前教育学院在9号楼会议室召开辅导员工作座谈会议,学院全体辅导员参加本次会议。会议由学院党总支副书记徐忠伟主持。会议伊始,徐忠伟介绍了“五一”假期之前的工作重点。会议强调,为营造良好的学习生活环境,全体教职工应积极落实值班制度,定期检查寝室,深入学生群体,增加与学生的沟通交流,关心学生心理变化,敦促学生遵守校纪校规。会议要求,全体辅导员要始终端正工作态...

  • 18
    2024.04
    【道技融合 价值引领】防患未“燃”,安全“前”行——学前教育学院组织开展防火应急疏散演练活动

    学前教育学院深入贯彻国务院应急办《突发事件应急演练指南》精神,积极落实学校关于安全工作的系列部署和要求,为增强全体师生的应急安全意识以及自我保护能力,在遇见突发状况时更好地反应与处理,2024年4月16日上午,我院组织开展防火应急疏散演练活动。为确保本次防火应急疏散演练活动的顺利开展,学院对演练进行了精心策划和严密组织,制定防火应急疏散演练预案,各教职工分工明确,责任到人。警铃响起,师生沉着冷静,听从...

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  • 早期教育专业

    针对就业岗位需要,本专业开设以下七大课程:(一)通识教育课程:马克思主义基本原理、思想品德法律基础、大学英语、计算机应用基础、体育、大学语文等。(二)教育基础课程:教育学、普通心理学、教育心理学、中外教育史、教育研究方法等。(三)专业方向课程:学前儿童卫生与保健、学前儿童心理发展概论、幼儿园教育活动设计与指导、学前教育原理等。(四)专业核心课程:0-3岁儿童营养与保育、0-3岁儿童心理发展与教育、0-3...

  • 学前教育专业

    学前教育专业是吉林省和长春市品牌示范专业,建有长春市学前教育专业李玮教学名师工作室一个,长春市学前教育专业优秀教学团队一个,有市级精品课程6门。本专业培养具有多方面的综合文化素质,掌握学前教育的基本理论、基础知识与基本技能,熟练掌握从事学前教育的综合专业技能及学前各领域教育活动的设计方法,能适应社会发展需要和学前教育事业发展需要,有一定教育管理素养及科研能力的,具备在幼儿园及早教机构、少儿活动中...

  • 心理咨询专业

    本专业培养具备扎实的心理学基本理论、基本知识、基本技能和基本的教育教学知识,能够在小学、幼儿园、社区等部门从事心理咨询、心理卫生保健、心理健康教育等工作的应用型技术技能型人才